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Des conférences d'introduction aux programmes, en passant par les ateliers, les projets spéciaux, les répétitions publiques et la création de pièces pour différents publics, les départements de pédagogie musicale proposent une offre de plus en plus large pour initier les auditeurs à la musique. La question n'est pas uniquement de savoir quelles connaissances ou compétences doivent être transmises et dans quelle mesure la musique peut être enseignée avec ou sans prérequis, mais aussi de comprendre qui est “le public” et qui ne l'est pas (encore). 

Marco Ackermann et Nikola Ziegler, tous deux collaborateurs en pédagogie musicale pour Bühnen Bern, nous donnent un aperçu de leur travail. Outre une discussion sur ces questions, ils nous invitent à une visite guidée de la maison.

Inscriptions jusqu'au 17 mai : samira.diem@unibe.ch